8 месяцев назад

Школа вожатых Владимирской области

Последние изменения: 8 месяцев назад

Выездной этап областной школы вожатых, организаторами которой выступили Министерство образования и молодежной политики и Владимирский институт развития образования им. Л.И. Новиковой, 21-23.04.2023.

0
Владимир

Коротко о проекте

Выездной этап областной школы вожатых, организаторами которой выступили Министерство образования и молодежной политики и Владимирский институт развития образования им. Л.И. Новиковой, 21-23.04.2023.

Подробнее о проекте

В течение марта-апреля 2023 года в учебных аудиториях Владимирского института развития образования проходили занятия для представителей загородных лагерей Владимирской области. За время прохождения теоретического этапа молодые люди изучили особенности работы в детском коллективе, законодательные и правовые основы вожатской деятельности, игры и методики.

На сайте дистанционного обучения института у каждого слушателя был создан личный кабинет, подгружены видео уроки, необходимая методическая литература, представлены лучшие практики организации летнего отдыха.

Выполняя обязательные домашние задания, слушатели  создали план-сетку отрядной работы, разработали и описали тематический день в рамках игровой модели смены. Все выполненные домашние работы получили отзыв и комментарии по корректировке педагогической деятельности.

Завершающий выездной этап школы вожатых в ГАУВО СОЦ «Олимп» был  организован комиссарами Владимирского областного педагогического отряда «Родник», одного из самых опытных отрядов региона. Используя технологию интенсива – кратковременного погружения в максимально приближенные к вожатской деятельности условия, комиссары педотряда разработали игровую модель смены «Ключи мастерства».

Согласно легенде, отряды стали обладателями одного из ключей – инструментального, электронного, музыкального, гостеприимства, ключа-шифра, но лишь в связке эти ключи открывали двери дружбы и творчества, помогали найти ключ к детским сердцам.   

До старта программы все участники были распределены по отрядам, работа с которыми велась с помощью мессенджера Telegram. Отрядные чаты имели свою айдентику, разработанную специально для этой смены. В них слушатели смогли познакомиться, поделиться опытом, придумать номер для вожатского концерта. Информация из отрядных чатов стала основной для оформления пространства «Знакомьтесь, это мы» - фотографии слушателей с кратким представлением опыта их работы, с ожиданиями от участия в выезде, стали частью оформления, поддерживающего игровой сюжет смены и дающие возможность быстро представить географию лагерей – участников региональной школы вожатых. 

Отрядные чаты как демонстрация возможностей дистанционных технологий, помогали оперативно решать организационные вопросы, своевременно информировать и пояснять, рассказывать и анализировать события и мероприятия школы. 

В первый день в лагере «Олимп» все отряды приняли участие в приветственном нетворкинге. Образовательные треки позволили научиться всему тому, что необходимо вожатым сделать с детьми в первые часы заезда – интересно, динамично, содержательно.

Игры на знакомство, танцевальный флешмоб, экскурсионата по территории базы, легкие приемы для создания элементов оформления и «сюрпризок», решение педагогических ситуаций, примеры из лагерной практики, все это в формате игры, где победителем становился тот, кто пройдет максимальное количество треков и соберет печати на именной бейдж участника.

На организационном сборе будущие вожатые встретились с директором базы, смогли задать интересующие вопросы, познакомились с программой, комиссарами, традициями лагеря, приняли правила жизни в течение сборов.

Технология создания экспресс-газеты была презентована в целях расширения представлений молодых специалистов о новых подходах к созданию отрядной газеты в течение 45 минут. Важно заметить, что все представляемые формы взаимодействия с детским коллективом обязательно сопровождались пояснениями,  с рассказом об особенностями проведения для детей разного возраста, давались вариации и механизмы трансформации в зависимости от целей и места проведения той или иной практики.

Для закрепления ранее изученных знаний из дисциплин психолого-педагогического цикла дистанционного блока, во всех отрядах прошли дискуссионные клубы, темы которых были сгруппированы по блокам «Здоровье и безопасность ребенка», «Управление творчеством и впечатлениями», «Система отрядной работы». Результатам клубной деятельности стали осязаемые продукты – регламент действия вожатого во время возникновения внештатных ситуаций (кстати, алгоритм действий педагога помог при срабатывании системы пожарной сигнализации в ночное время), номер на вожатский концерт, а также оформление отрядного пространства в стилистике модели смены и выбранного направления отряда.

Завершился первый вечер работы выездной школы вожатским концертом «Включайся», анализом дня и вечерним огоньком.

Второй день познакомил слушателей с технологией проведения утренней зарядки и линейки на открытом воздухе. Далее работа была продолжена на образовательных мастер-классах по выбору. Молодые люди могли выбрать то направление, которые для них наиболее интересно: конкурсная программа, военно-патриотическое дело, квест-технологии, станционные игры, театральная мастерская, медиа-отряд, спортивные мероприятия и турниры, декоративно-прикладное творчество и упражнения, направленные на получения обратной связи, формирования навыков анализа.

Для получения опыта подготовки и проведения досуговых мероприятий, в лагере были проведены два творческих дела. Дневное «День города», цель которого воспитание любви к своей малой Родине, формирование туристической привлекательности городов Владимирской области. За ограниченное время отрядам было необходимо придумать и провести активности, которые позволяют познакомиться с историей и традициями города и продемонстрировать игровые технологии. Во второй части КТД, все отряды имели возможность посетить интерактивные точки  и дать оценку наиболее успешному и креативному проекту.  

Вечернее творческое дело, квест «Тайна девяти печатей», было создано по мотивам русского фольклора, с яркими персонажами и образами героев, с нелинейным сюжетом. Вожатые на практике увидели механизм разработки квеста, форма которого сегодня является очень привлекательной для детей самого разного возраста.

По традиции день завершился вечерним огоньком. Для самых стойких участников выезда после анализа дня были предложены ночные активности -  интеллектуальный квиз  и урок по кинопедагогике.

Финальный день выездных занятий был отдан заключительному периоду смены, когда в лагере начинается разъезд, проходят прощальные ритуалы, линейка закрытия, звучат слова благодарности, происходит обмен впечатлениями и адресами.

По итогам обратной связи, слушатели высоко оценили полученные практические навыки, отметили, что «проживание» лагерной жизни в роли ребенка, но в позиции воспитателя, позволяет по-новому посмотреть на работу вожатого. Новичкам – приобрести первый опыт творческих дел, почувствовать атмосферу лагеря, более опытным – расширить горизонты педагогической практики, познакомиться с новыми формами организации досуга, актуальными направлениями в дополнительном образовании детей и молодежи.

Все выпускники Школы получили сертификаты, удостоверяющие прохождение обучения в объеме 72 часа.   Уверены, что проведение подобных мероприятий является эффективной формой обучения и развития вожатых и воспитателей, способствует общению и диалогу педагогов загородных лагерей области, формирует единый подход к воспитанию подрастающего поколения на основе регионального заказа со стороны Министерства образования и молодежной политики.

Посмотреть, как это было можно в видеоролике и в репортаже «Губерния-33» о Школе Вожатых