Коротко о проекте
Школа обучения актива БГПУ «Авангард»
Подробнее о проекте
Школа обучения актива БГПУ «Авангард» проходит в БГПУ с 2001 года и стала неотъемлемой частью воспитательного пространства вуза. Участники Школы – студенты 1-4 курсов, успешно прошедшие отбор (очное собеседование). В 2018 году проект студенческого лагеря стал победителем ВМКП для вузов и получил финансовую поддержку на реализацию. Ранее проект также был представлен на различных площадках и не раз был отмечен как эффективная система подготовки студенческого актива.
В 2022 году в программу школы и ее сюжетную линию внедрены элементы геймификации, которые направлены на моделирование персональной траектории развития студентов. Сюжетная линия смены была направлена на развития способностей выстраивания своей позиции в: государстве, обществе, как личности. Кроме того, тренинговый режим работы лагеря «Авангард» создает условия для динамичного развития личности студентов-активистов и формирования активной гражданской, а в будущем и профессиональной позиции.
Целью Школы актива (как системы подготовки кадров) является содействие формированию общепрофессиональных компетенций будущих педагогов посредством погружения в деятельность органа студенческого самоуправления университета и популяризации активного образа жизни. Данную цель можно обозначить как миссию проекта.
Основные качественные показатели:
1. Повышение уровня сформированности ключевых skills (определены организаторами заранее) - «Командообразование», «Психология общения», «Эмоциональный интеллект» и «Ораторское мастерство». Также студенты самостоятельно составляли вариативный список умений и отслеживали динамику их формирования.
На школе были так же представлены образовательные треки и мастер-классы, которые вели и преподаватели и студенты.
Образовательные треки: "Студенческий тренер", "Вожатый", "Тьютор", "Организатор событий"
Мастер-классы: "Арт-мастерская", "Медиа", "Театральный мьюзикл", "КВН".
2. Создание в университете студенческих объединений, клубов, отвечающих интересам молодежи, проводящих мероприятия, которые могут привлечь студентов к активной деятельности. Каждый отряд занимался разработкой тематики дня смены и составлял сценарии общелагерных и вечерних мероприятий, таким образом студенты не просто знакомились с разными видами деятельности, а сами создавали и организовывали мероприятия разной направленности (творческие, спортивные, досуговые и т.п.).
3. Сформирована готовность студентов участвовать в конкурсах проектов городского, областного и федерального уровня. Основным итогом смены станут социально-педагогические проекты, разработанные инициативными группами участников школы, успешно прошедшие защиту. Реализация данных проектных идей должна быть запланирована на период с августа 2022 по июнь 2023 года.
Рефлексия на Школе занимает особое место. Формы анализа и получения обратной связи – тьюторские часы (вечерние отрядные огоньки с тьютором), где в диалоге проходило обсуждение прожитого дня и подводились основные итоги отрядной работы; ежедневные мониторинг-листы – в конце дня каждый студент заполнял мониторинг-лист, где оценивал все составляющие для по 4 показателям «Удовлетворенность участием», «Эмоциональный комфорт», «Продуктивность работы» и «Качество предложенного материала».
Проект «Школа обучения актива БГПУ «Авангард» реализуется в БГПУ с 2001 года, изменяя форматы ее проведения, но сохраняя основную цель. Может стать площадкой для проведения областной Школы студенческого самоуправления при сотрудничестве БГПУ и отдела по молодежной политике Министерства образования и науки Амурской области.