Коротко о проекте
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей "Интеллектуальное лето"
Подробнее о проекте
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей "Интеллектуальное лето"
Актуальность. В современных условиях образовательного пространства особую значимость приобретает проблема поиска новых форм взаимодействия со школьниками, с учетом уровня их личностных возможностей и состояния здоровья. Одной из таких активных нетрадиционных форм развития потенциала, учащихся является организация и проведение летних школ в рамках взаимодействия «Школа-вуз».
Программа профильного лагеря «Интеллектуальное лето», организованная в рамках сетевого взаимодействия «Школа-вуз» муниципальным автономным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 84 им. Героя РФ И.В. Яцкова и ФГБОУ ВО «КубГУ» факультетом педагогики, психологии и коммуникативистики (далее по тексту ФППК), предназначена для целенаправленной научно-ориентированной, практико-развивающей и здоровьесберегающей организации досуга обучающихся в летний каникулярный период. По своей сути летняя школа является профильным лагерем.
Настоящая образовательная программа составлена с учетом индивидуальных и возрастных психолого-физиологических особенностей, и интеллектуальных возможностей, учащихся школы. Участники образовательной площадки – учащиеся начальной школы.
Особое место в программе отведено вопросам формирования у школьников научного мировоззрения, целостной научной картины мира, решению вопросов по сохранению и сбережению окружающей природы и здоровья человека, организации проектной деятельности.
Организации интеллектуального досуга учащихся групп способствуют разнообразные формы, методы и приемы, такие как: игры, конкурсы, состязания, турниры, круглые столы, квесты и др., нацеленные на включение школьников в творческую деятельность; расширение кругозора; развитие любознательности и повышение мотивации.
Сюжетно-ролевая игра (легенда)
Моделью организации лагеря дневного пребывания учащихся является игра-путешествие, которая выступает фактором развития временного детского коллектива. Игра знакомит ребят с интересными событиями, людьми, окружающей средой посредством поиска, труда, наблюдения, спорта, овладения навыками. Задачами игры-путешествия являются: создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности школьника; развитие любознательности и познавательного интереса учащихся; воспитание у детей уважительного и бережного отношения к своему прошлому, настоящему и будущему, к истории и культуре своего Отечества; создание условий для формирования временного коллектива и развития личности в нём.
В этом году работа лагерной смены будет проходить через погружение в культуру и традиции народов РФ. Изучение культуры и традиций разных народов через знакомство с танцами, песнями, играми, сказками разных национальностей. Данный этап реализуется студентами, которые могут поделиться культурным опытом своего народа, проведение творческих и других мероприятий помогут сформировать у ребят представление о том, что «нас много, мы разные», донесет до сознания ребенка, что нужно научиться уважать собственную культуру, культуру других народов. Так же ребята имеют возможность осмыслить полученный опыт и применить его в практической деятельности. Главным продуктом смены будет создание книги народов Российской федерации. Все ребята смогут проявить свои творческие и познавательные способности, самостоятельность при подготовке творческих заданий.
В процессе реализации программы будут использоваться элементы арт-педагогики, технологии «КТД», народной педагогики, проектной технологии, шоу-технологии.
Цель и задачи программы
Цель программы: организация полноценного активного отдыха детей, направленного на реализацию умственного и творческого потенциала воспитанника, с опорой на индивидуальность его развития, и формирование у него готовности к выполнению разнообразных функций в командной деятельности.
Задачи программы:
1. Создать условия для организованного, активного интеллектуально-творческого досуга детей.
2. Организовать систему оздоровительных мероприятий, связанных с профилактикой заболеваний и укреплением здоровья учащихся.
3. Способствовать формированию культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры, осуществлять профилактику асоциальных явлений.
4. Развивать умения социального взаимодействия школьника, включать его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность.
5. Формировать навыки позитивного общения со сверстниками и взрослыми.
6. Привлекать внимание родителей и социальных партнеров к организации отдыха и содержательного досуга, способствующего самореализации, самосовершенствованию и саморазвитию каждого ребёнка.
I. Срок реализации программы
Начальная школа – 25.05.2022 – 14.06.2022
II. Формы и методы реализации программы
Игры, конкурсы, мастерские, состязания, турниры, квесты, ежедневная утренняя зарядка; подвижные игры на воздухе; виртуальные экскурсии для школьников в рамках просветительских мероприятий; краткосрочные творческие, групповые и мини-проекты.