Поставить образовательные, профессиональные и личные цели на период обучения и прохождения педагогической практики 

Составить личный кодекс вожатого 

Сформулировать одним предложением большую идею, содержащую ваш жизненный опыт, которую вы хотите передать детям при работе с ними во время педагогической практики 

Составить список обязанностей вожатого 

Пройти первое промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Решить педагогическую ситуацию

Пройти второе промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Пройти третье промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Изучить стратегию развития воспитания в РФ и написать минимум 3 формы/инструмента, которыми в деятельности вожатого можно участвовать в реализации стратегии 

Решить педагогическую ситуацию

Решить педагогическую ситуацию

Разработать и/или найти 20 упражнений/игр/тренингов на выявление лидеров 

Разработать и/или найти по 5 упражнений/игр для каждого из этапов лагерной смены

Написать эссе «Зачем мне быть вожатым?» 

Разработать и/или найти 5 прикладных мастер-классов, которые вы можете провести во время лагерной смены

Разработать и/или найти 21 форму проведения отрядного дела – по одной на каждый день лагеря. 

Принять участие в итоговом воркшопе и защитить проект «Чемоданчик вожатого»