Пройти первое промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Поставить образовательные, профессиональные и личные цели на период обучения и прохождения педагогической практики 

Сформулировать одним предложением большую идею, содержащую ваш жизненный опыт, которую вы хотите передать детям при работе с ними во время педагогической практики 

Составить личный кодекс вожатого 

Составить список обязанностей вожатого 

Написать эссе «Зачем мне быть вожатым?» 

Пройти второе промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Решить педагогическую ситуацию

Изучить стратегию развития воспитания в РФ и написать минимум 3 формы/инструмента, которыми в деятельности вожатого можно участвовать в реализации стратегии 

Решить педагогическую ситуацию

Разработать и/или найти 21 форму проведения отрядного дела – по одной на каждый день лагеря. 

Пройти третье промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Решить педагогическую ситуацию

Разработать и/или найти 5 прикладных мастер-классов, которые вы можете провести во время лагерной смены

Разработать и/или найти 20 упражнений/игр/тренингов на выявление лидеров 

Принять участие в итоговом воркшопе и защитить проект «Чемоданчик вожатого»

Разработать и/или найти по 5 упражнений/игр для каждого из этапов лагерной смены