Составить личный кодекс вожатого 

Пройти первое промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Поставить образовательные, профессиональные и личные цели на период обучения и прохождения педагогической практики 

Сформулировать одним предложением большую идею, содержащую ваш жизненный опыт, которую вы хотите передать детям при работе с ними во время педагогической практики 

Написать эссе «Зачем мне быть вожатым?» 

Составить список обязанностей вожатого 

Пройти второе промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Изучить стратегию развития воспитания в РФ и написать минимум 3 формы/инструмента, которыми в деятельности вожатого можно участвовать в реализации стратегии 

Пройти третье промежуточное тестирование по материалам изученным на курсе.

Разработать и/или найти 20 упражнений/игр/тренингов на выявление лидеров 

Решить педагогическую ситуацию

Решить педагогическую ситуацию

Разработать и/или найти 21 форму проведения отрядного дела – по одной на каждый день лагеря. 

Разработать и/или найти по 5 упражнений/игр для каждого из этапов лагерной смены

Разработать и/или найти 5 прикладных мастер-классов, которые вы можете провести во время лагерной смены

Решить педагогическую ситуацию

Принять участие в итоговом воркшопе и защитить проект «Чемоданчик вожатого»