2 года назад

Оздоровительная смена "Прокачка"

Последние изменения: 2 года назад

Смена реализованная в ДСОК "Жемчужина" для детей сирот с ОВЗ. В рамках программы "Программы" участникам смены предлагается игровая модель, где основной акцент программы сделан на всестороннее развитие.

0
г Анапа

Коротко о проекте

Смена реализованная в ДСОК "Жемчужина" для детей сирот с ОВЗ. В рамках программы "Программы" участникам смены предлагается игровая модель, где основной акцент программы сделан на всестороннее развитие.

Подробнее о проекте

Цель программы: - Создание условий для всестороннего развития участников программы

Программа отдыха состоит из четырех блоков 

В начале первого блока каждый участник получит своего "персонажа", который будет с участником до конца. Задача участника - "прокачать" в рамках программы своего "персонажа".

Каждый блок должен иметь целью развитие определенных навыков и качеств:

1 блок – "Прокачка 1.0." (физическое развитие);

2 блок – "Прокачка 2.0." (развитие навыков самостоятельности);

3 блок – "Прокачка 3.0." (творческое развитие);

4 блок – "Прокачка 4.0" (интеллектуальное развитие).

Вместе с этим, каждый блок будет иметь систему блоков занятий по каждому из четырёх направлений, ребенку будет даваться возможность заниматься и соответственно повышать уровень своего персонажа в тех категориях, в которых он хочет. По итогам каждого блока ребенок получает диплом в номинациях, соответствующих блокам, в которых он прокачал своего персонажа в большей степени. Задача вожатых и воспитателей выстроить работу с ребенком таким образом, чтобы его персонаж получил максимальные показатели во всех четырех категориях.

В рамках программы были реализованы ключевые мероприятия:

· Вводная игра "Прокачка"

· Станционная игра "Магазин на диване"

· Интеллектуальное шоу "Своя игра"

· Серия мастер-классов "Мое будущее"

Адресатами смены стали Дети и подростки в возрасте 7-17 лет (включительно), в том числе дети и подростки, находящиеся в тяжелой жизненной ситуации, с ограниченными возможностями здоровья и тяжелыми множественными нарушениями развития.

По итогам смены дети и подростки:

· сформировали потребность в саморазвитии;

· сформировали ответственный подход к собственной жизни;

· сформировали мотивация вести здоровый образ жизни;

· развили познавательные и аналитические способности