2 года назад

Методическая разработка игры - квеста «QRаш»

Последние изменения: 2 года назад

Игра-квест сочетающая важную и актуальную тему патриотизма с современными информационными интересами детей.

1
Борисоглебск

Коротко о проекте

Игра-квест сочетающая важную и актуальную тему патриотизма с современными информационными интересами детей.

Подробнее о проекте

Пояснительная записка. В современном образовательном пространстве нашей страны, на всех его уровнях вопрос о патриотическом воспитании является одним из самых актуальных. В соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2020 года, приоритетной задачей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. Дети зачастую весьма поверхностно знакомы с многообразием и богатством культуры Российской Федерации, не знают даже и названий городов. С другой стороны, современные дети, это дети информационного века, они сильно зависят от техники. Компьютеры, гаджеты, соц. сети и интернет пространство – это их базовые потребности, без которых не проходит ни один день. Поэтому в данной программе сочетается важная и актуальная тема патриотизма с современными информационными интересами детей. Среда лагеря создает прекрасные условия для «ненавязчивого воспитания», - здесь теория соединяется с практикой в гармоничном и конструктивном совместном творчестве детей и взрослых, здесь правило – не просто догма, а наглядный пример. Эти возможности мы постарались использовать при разработке мероприятия.

Цель: создать условия, позволяющие познакомить подрастающее поколение с национальными ценностями России.

Задачи: - расширение кругозора детей, знакомство с традициями и культурой разных городов и регионов нашей страны; - стимулирование интереса к истории и культуре своего государства, формирование чувства российского патриотизма, гражданственности, социальной ответственности за жизнь своей страны, сохранности ее духовного и культурного наследия; - развитие внимания, быстроты реакции, интереса к изучению национальных достопримечательностей; - формирование у детей навыка работы в команде, умения принятия коллективных решений в процессе обсуждения.

Правила игры: На территории лагеря спрятано определенное количество QR-кодов, в которых зашифрована информация о городах России. По звуковому сигналу с отрядного места отправляется на их поиски первая пара игроков. По истечению 2-х минут звучит сигнал, после которого им следует как можно быстрее вернуться обратно. Как только пара возвращается, на поиски кодов отправляется следующая, и так далее по очереди. Задача игроков состоит в том, чтобы найти все QR-коды, отсканировать их с помощью смартфона и принести отряду. Пока пара ищет QR- коды, остальные члены команды знакомятся с содержанием уже найденных по кодам сайтов. Их задача вписать основную информацию о том или ином городе в табличку, которая им дали перед началом мероприятия.

Ход игры. Вся игровая активность проводится в три этапа: подготовительный: - сбор команды организаторов, проведение инструктажа по правилам игры, распределение обязанностей; - подготовка 10 сайтов про города России и самих QR-кодов, по котором дети смогут переходить на эти сайты. Разработка сайтов и QR-кодов возможна через https://ru.wix.com и http://qrcoder.ru.; - сбор отрядных вожатых, ознакомление с правилами игры; - мониторинг количества заряженных телефонов в отряде (минимум 4 на команду), имеющих приложение для сканирования QR-кодов. Основной: - общий сбор команд, на котором ребятам объясняют правила игры и раздают необходимый инвентарь (таблицы для заполнения, ручки и тп); - отрядные сборы в помещениях, где вожатый дополнительно рассказывает правила игры; - подготовка игрового пространства, расклеивание QR-кодов в соответствии с подготовленной схемой их расположения (данный этап проводится параллельно с предыдущим); - проведение самой игры. Заключительный: - подведение итогов игры, какая команда справилась быстрее и правильнее вписала информацию о найденных городах; - награждение победившей команды; - рефлексия.