Школа Актива "Духи Леса"
Программа школы актива "Духи леса" направлена на учащихся 5-7 классов, в рамках которой приобретаются социально-коммуникативные навыки, развиваются творческие способности и формируется активная жизненная позиция.
Коротко о проекте
Программа школы актива "Духи леса" направлена на учащихся 5-7 классов, в рамках которой приобретаются социально-коммуникативные навыки, развиваются творческие способности и формируется активная жизненная позиция.
Подробнее о проекте
Актуальность Школы актива обусловлена потребностями и интересами учащихся и социальным заказом образовательных организаций Новокузнецка.
Возрастные особенности подростков предполагают формирование лидерских качеств, которые проявляются как средство самоопределения личности, самоутверждения молодежи в активной социальной роли. Очень важно сформировать позитивный социальный опыт растущего человека, его гражданское становление, что особенно актуально в современном обществе.
Механизмом реализации школы актива "Духи леса" является ряд форм, которые в полной мере направлены на достижение общей цели и задач смены:
1. Знакомство с педагогическим составом и участниками произошло в игровой форме "Миксер", на которой ребята погрузились в атмосферу комфортного взаимодействия.
2. Работа в группе. Важный момент, когда учащиеся устанавливают контакт внутри группы, путём игр на знакомство, а также делятся тем, чего они ожидают от Школы Актива, чего опасаются и законы, которые готовы соблюдать, проводится в форме ООС.
3. Вечерние коллективные творческие дела создавали для ребят условия для креативного мышления, путем использования различных инновационных методов генерации идей. В процессе подготовки и реализации КТД ребята не только раскрывали свои творческие способности, но и могли попробовать себя в новых направлениях.
4. Весь учебный материал, который выдавался участникам на школе актива, был подготовлен в новой и интересной для целевой аудитории форме. Таким образом, учебный материал выдавался в практическом виде в форме мастер-классов и площадок неформального общения. Использование подобного механизма оказало положительное влияние на усвоение материала, что мы смогли оценить в последействии смены.
5. У каждого участника был свой чек-лист, где они отмечали, что успели выполнить за всю Школу Актива, например: познакомиться с 10 новыми людьми, научиться играть на гитаре и т.д.
6. Школа Актива закончилась общим огоньком, где каждый мог поделиться самым сокровенным, попеть любимые орлятские песни и побыть в уютной атмосфере уже близких им людей.